Metsämatikkaa Minna Salmisen johdolla

Osallistuin heti kesäloman aluksi Varganemenyi yhdistyksen kesäseminaariin. Koulutus oli todella antoisaa ja hauskaa. Ensimmäisenä päivänä opiskelimme metsämatikkaa Minna Salmisen johdolla. Paljon tuli ideoita ja ajateltavaa eskareiden ja ekaluokkalaisten aktivoimiseen. Tässä metsämatikan antia:

Tee samanlainen

Jokaisella oppilaalla on alusta, joiden päälle opettaja tekee maasta löytyvistä esineistä taideteoksen. Oppilaiden tehtävä on tehdä omalle alustalleen samanlainen, mallia saa käydä katsomassa niin monesti kuin tarvitsee. Harjoitus kehittää työmuistia.

Hae jotain…

Opettaja antaa ryhmittäin oppilaille tehtäväksi hakea kasveja, keppejä, kiviä, oksia jne. tavoitteena mahdollisimman erilaisia, eli esim. kasviryhmällä kaikilla on eri kasvit. Ryhmät asettavat löytämänsä esineet kankaalle, käydään ryhmät läpi. Sen jälkeen ryhmitellään esineitä uudestaan ja keksitään uusia ryhmittely perusteita.

Sarjoitus

”Hae keppi, kivi, havunneulanen ja maatuva lehti”. Opettaja järjestää omat esineensä liinan päälle valitsemaansa järjestykseen, oppilaat jatkavat sarjaa hakemillaan esineillä. Tehtävä vaikeutuu, jos sarjassa on esim. 2 kiveä yhden sijaan. Kysytään oppilailta:

-       kuinka monta kiveä on liinalla?

-       kuinka monta havunneulasta? jne.

-       kuinka monta sarjaa?

Kysellään kunnes kaikki ymmärtävät, että sarjoja/kiviä/keppejä on yhtä paljon kuin oppilaita. Sen jälkeen oppilaat kääntävät selkänsä ja opettaja ottaa yhden esineen pois tai vaihtaa kahden esineen paikkoja, oppilaiden pitää löytää virhe.

Kuinka monta kiveä?

1.     Oppilaspari ottaa kumpikin 10 pientä kiveä. Toinen parista ottaa kouraansa valitsemansa määrän kiviä omasta kympistään ja laittaa loput taskuun. Sitten oppilas helistelee kiviä nyrkissään, pari arvaa kuinka monta kiveä nyrkissä on. Oikein arvatessaan arvaaja saa yhden kiven, väärin arvatessa helistäjä saa kiveä arvaajalta. Peli päättyy viimeistään silloin kun toiselta loppuvat kivet.

2.    Molemmilla oppilailla on edelleen 10 kiveä, toinen oppilaista laittaa osan kivistä taskuun ja näyttää montako hänelle jäi käteen ja toisen tehtävänä on vastata kuinka monta on taskussa. Voidaan myös vaikeuttaa siten, että kiviä on taskussa ja molemmissa käsissä.

Hanoin torni

Rakennetaan kepeistä kehikko, jossa on kolme ruutua pystyssä. Lisäksi tarvitaan kolme erikokoista lehteä. Lehdet järjestetään päällekkäin isoimmasta pienimpään. Pelissä tehtävänä on saada lehdet päädystä toiseen siirtämällä vain yhtä lehteä kerrallaan. Isompaa lehteä ei saa koskaan laittaa pienemmän lehden päälle.

Keksi sääntö

Toimitaan 4 oppilaan ryhmissä. Pari keksii säännön, esim. x+1. Ja kyselijäpari asettaa kepin vasemmalle puolelle valitsemansa määrän kiviä. Säännön keksinyt pari asettaa vastauksen oikealle puolelle. Sen jälkeen kyselijäpari asettaa taas kiviä vasemmalle puolelle ja säännönkeksijät vastaavat, kunnes kyselijät keksivät säännön.

Kuinka paljon on metri?

Oppilas ryhmille annetaan metrin mittainen naru ja jokaiselle ryhmälle nimetään mittayksikkö (kiviä, käpyjä jne.) oppilaat mittaavat kuinka monta tarvitaan yhteen metriin.

Pylväsdiagrammeja metsässä

Oppilaat rajaavat metrinarullaan alan metsästä ja laskevat kuinka paljon alueella on mitäkin. Sen jälkeen tehdään pylväsdiagrammi alueen sisällöstä.

Etsi sama sävy

Rautakaupasta saatavat maalisävykortit sopivat materiaaliksi tehtävään. Oppilaat saavat jokainen oman värikorttinsa ja heidän tehtävänään on etsiä metsästä jotain saman sävyistä kuin oma kortti.

Kerää kourallinen

Ryhmiä käsketään keräämään käpyjä, kiviä tms. jokaiselle ryhmän jäsenelle kourallinen. Sen jälkeen esineet ryhmitellään siten, että ne on helppo laskea.

Laivanupotus

Jokainen oppilas piirtää itselleen maahan 3x3 ruudukon (nimetään A-C ja 1-3) ja keräävät 5 kiveä/käpyä. Oppilaat asettuvat selät vastatusten ja asettavat kivet ruudukkoonsa. Tavoitteena on tyhjentää parin ruudukko. ”Ammun A3:en.” ”Uppos”…


Järjestyslukupoliisi
Leikin perusidea on kuin hedelmäsalaatissa. Leikkijät seisovat rivissä ja ensin luetellaan jokaiselle oma järjestysluku. Järjestyslukupoliisi seisoo rivin edessä ja huutaa kaksi järjestyslukua, niiden kohdalla rivissä seisovat yrittävät vaihtaa paikkaa ennen kuin poliisi ehtii jommankumman paikalle. "Paikattomasta" tulee uusi poliisi. Pitää muistaa, että oma järjestysluku muuttuu kun vaihtaa paikkaa.